domingo, 19 de marzo de 2017

ACROSPORT

En las clases de Educación Física hemos trabajado durante dos semanas acrosport.
El acrosport es el deporte de la acrobacia, que requiere la cooperación de todos los miembros del equipo para conseguir un objetivo común. Para ello, hemos aprendido a desempeñar diferentes roles (portor, ágil y ayudante)  en cada situación de aprendizaje.
También, hemos realizado diferentes figuras acrobáticas, en parejas, tríos y en gran grupo.
Finalmente, hemos compuesto una producción, encadenando diferentes figuras acrobáticas con elementos gimnásticos e incluyendo la actividad artístico expresiva.
En este vídeo podéis disfrutar de nuestras fantásticas producciones.
video


miércoles, 8 de marzo de 2017

TALLER DE MEDIDA

Para terminar el tema de longitud hemos realizado un taller de medida.
Hemos bajado al patio del recreo a poner en práctica nuestros conocimientos aprendidos en situaciones reales.
Por equipos cooperativos, teníamos que realizar un circuito donde había diferentes estaciones con diversas actividades de medida. 
Además, dependiendo de la longitud del objeto o lugar a medir, teníamos que decidir que instrumento era más adecuado, si el metro, la regla o la cinta métrica... y que unidades debíamos de utilizar, si el metro, el centímetro o el milímetro para cada situación.

¡Hemos aprendido un montón!

















sábado, 25 de febrero de 2017

Matemáticas manipulativas

Las matemáticas es una asignatura en la que aprendemos muchos conceptos que habitualmente nos resultan difíciles de comprender.
Antes de pasar a un lenguaje simbólico manipulamos con materiales para interiorizar los contenidos, después los verbalizamos y los escribimos. De esta forma, los aprendizajes son más significativos.
Para aprender a dividir repartimos tapes  y entendimos que la división es la multiplicación al revés.
Actualmente, estamos trabajando la unidad de longitud, la cual comenzamos midiendo diferentes cosas de nuestro entorno con unidades de medida de nuestro propio cuerpo, en este caso utilizamos zapatillas que equivalían a nuestros pies.













CUENTA CUENTOS

El viernes 24 de febrero, los alumnos de 3º de primaria, disfrutamos de un fantástico cuenta cuentos kamishibai impartido por el grupo de animación a la lectura del centro.
El cuento leído fue YO VOY CONMIGO de Raquel Díaz Reguera. Una historia que nos enseñó a amarnos a nosotros mismos tal y como somos.
Muchas gracias al grupo de mamas por su pasión y creatividad. ¡Ha sido genial!










lunes, 13 de febrero de 2017

SUPER MODELS



SUPER MODELS!!!!!

Los alumnos de 3º como proyecto final a la unidad de inglés "CLOTHES" hemos preparado un desfile de modelos, en el que hemos practicado lo aprendido, nos hemos reído y hemos disfrutado. Aquí tenéis el resultado. WE ARE SUPER MODELS!!!



lunes, 30 de enero de 2017

PROYECTO CORTOMETRAJE

Damos la BIENVENIDA al segundo trimestre con un proyecto muy artístico y enriquecedor. Vamos a rodar un cortometraje. ¡Nuestra propia película! Para realizar este proyecto vamos a tener que elegir un tema, una historia que contar, personajes... escribir un guión literario y luego un guión técnico. Asumir diferentes roles que componen una producción. Rodar, grabar y editar la obra. Finalmente, reproducir y visionar nuestro corto.

Esta semana en clase, hemos comenzando con  una lluvia de ideas de la posible temática de nuestro corto. ¡Se nos han ocurrido ideas divertidísimas!

En nuestro blog iremos exponiendo nuestros avances.

¡Esperamos que os guste!














miércoles, 18 de enero de 2017

PROYECTO DE VALORES: LA ESCUELA

Los niños y niñas de tercero de primaria del colegio de La Laguna de Sariñena, en la asignatura de Valores hemos hecho un gran proyecto. Tras un viaje de nuestra profe a África, nos explicó que los coles ahí eran muy diferentes y que no tenían tantos medios como nosotros. Había visitado uno donde aprendían español, pero apenas tenían libros ni material. Por eso decidimos ayudarles. Fotocopiamos varios libros y nos organizamos para grabar los audios, así podrían practicar nuestro idioma y dedicarse al turismo cuando sean mayores. También les hemos escrito cartas y enviado algunas fotos. Por último, hemos ido a correos y les hemos enviado un gran paquete con los libros y los cds. Esperamos que les llegue pronto y les ayude a aprender español. Ojalá contesten nuestras cartas.  El trabajo de los últimos tres meses ha sido un proyecto emocionante y divertido, además hemos aportado nuestra pequeña ayuda para mejorar su educación y que tengan un futuro mejor.