Antes de pasar a un lenguaje simbólico manipulamos con materiales para interiorizar los contenidos, después los verbalizamos y los escribimos. De esta forma, los aprendizajes son más significativos.
Para aprender a dividir repartimos tapes y entendimos que la división es la multiplicación al revés.
Actualmente, estamos trabajando la unidad de longitud, la cual comenzamos midiendo diferentes cosas de nuestro entorno con unidades de medida de nuestro propio cuerpo, en este caso utilizamos zapatillas que equivalían a nuestros pies.
